Dall’Europa a Barbiana per l’inclusione: l’Istituto comprensivo di Vicchio partecipa al progetto EMstep

La scuola Secondaria Giotto si mette in gioco per lavorare sull’inclusione scolastica. 

Si sono conclusi giovedì 25 settembre i lavori del workshop di EMstep, un progetto Erasmus finalizzato allo sviluppo e alla condivisione di buone pratiche per l’inclusione sociale in ambito scolastico: un progetto di portata europea cui prendono parte enti universitari e scolastici norvegesi, bulgari, sloveni e portoghesi e, per l’Italia, l’Istituto di ricerca innovativa MeWe.

L’Istituto Comprensivo di Vicchio, sotto la dirigenza della dottoressa Vincenzina Schiavone, ha aderito e collaborato attivamente al progetto: dopo aver svolto la fase iniziale di formazione, la professoressa Lucia Baroncelli, la professoressa Margherita Di Pisa e il professor Gabriel Tacconi, accompagnati dalla vicepreside Silvia Marsili, hanno infatti preso parte ai due giorni di workshop svolti a Firenze, durante i quali hanno partecipato a esercitazioni, simulazioni e momenti di riflessione e scambio con i partecipanti provenienti dai vari angoli dell’Europa, contribuendo a illustrare e confrontare gli spunti e i metodi di inclusione italiani con quelli di altri paesi.

I lavori sono terminati il 25 settembre, quando gli ospiti internazionali, con la collaborazione del Comune di Vicchio e dell’Associazione Don Milani, si sono recati a Barbiana per visitare i luoghi di Don Milani. Subito dopo hanno avuto modo di visitare la Scuola Secondaria di I grado Giotto, dove sono stati accolti dal corpo insegnante. Qui hanno potuto assistere ad alcuni momenti di lezione nelle aule dei docenti che hanno partecipato agli workshop e alla formazione.

Lo sforzo condiviso dei vari enti e delle istituzioni coinvolte, nonché delle persone che hanno partecipato attivamente al progetto, hanno permesso dunque di realizzare importanti momenti di scambio e riflessione internazionale il cui esito è più della somma dei singoli contributi: i lavori di EMstep proseguiranno infatti ancora per mesi, continuando a mettere in collaborazione e rapporto docenti e accademici provenienti da tutta l’Europa e il Mediterraneo, con ricadute positive e concrete anche sulla didattica del nostro Istituto.